为加强实验室建设，发挥档案对实验室管理和评估工作的作用，提高实验室教学和科研水平及投资效益，更好的为培养人才服务，特制定本制度。

（一）、实验室工作档案是指实验室在日常管理以及实验教学活动中形成的、有保存价值的文字、图表、磁带等不同形式的纪录。

（二）、归档范围：

1、实验教学基本文件：

实验教学计划、实验教学大纲、实验教材、实验指导书、实验教学课表、实验题目、实验项目卡片、有关奖励证明及相关资料等。

2、实验教学记录：

实验报告样本、实验项目开出率、新开实验试作记录、首次指导实验教师试作记录、历届学生在实验中存在问题及解决方法，实验技术人员岗位日志，实验中心教研活动记录。

3、实验室建设与管理文件资料及各项规章制度：

①实验室建设与管理、仪器设备管理等规章制度；

②实验室建设规划、重点实验室建设方案、评估、论证、申报、审批材料；

③设计性、综合性、开放性实验题目落实情况；

④实验室评估材料；

⑤实验室占用的房间数及面积；

⑥每年实验室上报的各种统计表；

⑦实验室承担的其它工作及有关资料。

4、实验中心（室）工作人员情况；

①每届实验中心（室）主任、实验技术人员的自然情况；

②实验技术人员培训及考核记录。

5、实验设备及低值耐用品：

①实验设备及低值耐用品的数量及价值；

②精密仪器随机技术资料、申购计划、论证报告、验收报告；

③实验设备的实验说明书、附表、图表等；

④设备运行的使用记录、借用记录和主要设备维修记录，事故分析、处理意见等；

⑤仪器设备技术改造和开发过程中形成的技术文件材料；

⑥自制实验设备申请书、合同书、鉴定证书。

6、其他与实验室工作相关材料。

（三）、实验室工作档案管理；

  1、实验中心主任要认真负责档案管理及监督检查工作；

  2、每个实验室要设专人负责档案收集、整理、汇编及存档工作；

  3、严格实验室档案借阅手续，实验室主任及具体管理人员工作变动时，及时办理移交手续；

  4、实验室工作档案，从建立之日起，开始建档，并逐年积累，严加保管；